而在親信、近臣面前,向來都是以‘我’自稱。
這也是解明區(qū)區(qū)校尉軍職,連例會(huì)都不能參加,但其他人都愿意給他些面子的原因。
在護(hù)國軍中,和李徹最親近的就是解明了。
解明不遠(yuǎn)連主將陳平之和副將解安都比不上。
“俺來給殿下介紹個(gè)人才。”解明憨笑著走上前,“這是石勇,弓馬嫻熟,還讀過書,人老實(shí)腦袋活躍,去軍中定能幫上殿下的忙。”
李徹笑罵道:“好你個(gè)解明,倒是有些長(zhǎng)進(jìn),也知道往我身邊塞人了?”
薦舉制作為古代的一種人事選拔制度,幾千年來都未曾完全斷絕。
除了因?yàn)橹袊v究人情世故的原因外,還因?yàn)檫@種制度的確有效。
舉薦的標(biāo)準(zhǔn)主要是德行、才能,而在書籍幾乎被世家大族壟斷的年代,人才也只會(huì)在這個(gè)階級(jí)出現(xiàn)。
所以,即便未來的寧古郡肯定也要用類似‘科舉’的考試制度,但在此之前,李徹也并不反對(duì)屬下推舉人才。
李徹對(duì)遠(yuǎn)處的秋雯擺了擺手,示意她給兩人上茶。
隨后轉(zhuǎn)頭看向石勇,柔和道:“你叫石勇?”
石勇心中緊張,連忙下拜:“草民石勇,見過殿下。”
“不必多禮,既然能被解安這小子看中,說明你肯定有些本事。”李徹笑著說道,“而本王最喜歡的就是有本事的人。”
聽見李徹這么說,石勇心中稍定。
此刻的李徹仿佛又換了個(gè)人,溫柔可靠,毫無剛剛在大堂上咆哮的戾氣。
簡(jiǎn)單問了石勇幾個(gè)問題,后者雖不算對(duì)答如流,但也算是言之有物。
一些復(fù)雜的問題,石勇不知道如何作答,便老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)自己不懂。
詢問過后,石勇不由得越來越緊張。
李徹問的軍事、民生問題還算簡(jiǎn)單,但關(guān)于政治、歷史、地理等問題,他就完全不懂了。
正當(dāng)石勇覺得自己回答的太差勁,殿下對(duì)自己的考核已經(jīng)失敗了之時(shí)。
李徹卻滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“頭腦清晰,思路敏捷,是個(gè)可造之材。關(guān)鍵是懂得‘知之為知之,不知為不知’的道理,這就難能可貴了。”
李徹看向一旁的解明:“你小子還真有點(diǎn)識(shí)人之明。”
解明只是摸頭傻笑。
李徹看向石勇,語氣中更加親切了幾分:“聽說你精通弓術(shù),本王也喜歡射箭,有空切磋一下。”